Понятие многоаспектности биогеографии поясним на другом конкретном примере. Так, человек, как объект исследования, может рассматриваться в контексте его нормальной физиологической и психической деятельности (физиология и биохимия человека, психология) и ее нарушений (медицинские науки), в контексте развития материальной культуры (история, археология), производительных сил (экономика) или законов, регулирующих взаимоотношения в обществе (юриспруденция, этика) и т.д. Совокупность соответствующих наук определит предметную область изучения человека и многоаспектностъ такого изучения.

Ошибочными являются попытки некоторых исследователей в качестве самостоятельных разделов биогеографии различать биогеографию описательную, сравнительную и каузальную (причинную): описание, сравнение как элемент анализа и синтез являются последовательными этапами процесса познания любого явления, они не представляют отдельных предметов исследования и лишь отражают этапы развития любой отрасли естествознания.